SASSENHEIM, 12 januari 2022 – Vanaf het volgend schooljaar mogen leerlingen van het Rijnlands Lyceum Sassenheim hun lesroosters voor een deel zelf gaan invullen. Er komen zogenaamde flexuren, die leerlingen kunnen gebruiken om huiswerk te maken, dieper in de lesstof te graven of extra uitleg te vragen. (Foto PR)
Er kan ook voor worden gekozen om een extra uitdaging aan te gaan door bijvoorbeeld themalessen te volgen of deel te nemen aan culturele en kunstzinnige activiteiten. Binnen dit nieuwe onderwijsconcept, dat RLS-Flex heet, worden iedere dag vier flexuren aangeboden. Leerlingen moeten minimaal vijf flexuren per week in hun lesrooster verwerken. Ze worden daarbij geholpen door hun mentor. Over de invoering van de flexuren zegt conrector Irma Raadgeep: “Onze slogan is “Open your future”. Om leerlingen verantwoordelijk en vol vertrouwen de maatschappij in te laten gaan is zelfstandig denken en doen heel belangrijk. RLS-Flex versterkt deze vaardigheden.”
Met de invoering van dit nieuwe concept veranderen ook de lestijden. Normale uren, de zogenaamde vaklessen, duren straks tachtig minuten in plaats van vijftig en de flexuren veertig. Dit betekent dat er per dag minder verschillende lessen kunnen worden gegeven en er dus ook minder van lokaal zal worden gewisseld. Volgens de conrector zorgt dat voor meer rust en overzicht. Omdat de vaklessen langer duren is er bovendien meer tijd om lesstof uit te leggen, vragen te behandelen of bijvoorbeeld praktische opdrachten te doen zoals een scheikundige proef of een debat.
Op 18 en 25 januari zijn er online informatieavonden voor kinderen die wellicht graag naar het Rijnlands zouden willen. Zij, en hun ouders natuurlijk, kunnen zicht hier aanmelden. Op 5 februari is er een open dag.